João Joaquim de Oliveira & associado

    E continua saindo estudos, pesquisas, ensaios psicopedagógicos sobre o impacto das telas, dos visores dos celulares, dos smartphones, tablets e computadores na saúde cognitiva, social, psíquica e intelectual das crianças, dos adolescentes e jovens. Ao se referir a estas idades significa que tudo na vida do indivíduo se torna mais eficaz, de grande impacto positivo ou negativo a partir dos primeiros anos de vida. É justamente nessas faixas etárias que o cérebro, as conexões neuronais estão se processando e amadurecendo. Basta imaginar de ensinar um adulto de 40 anos a aprender um idioma estrangeiro, ou a tocar um piano. Será muito mais difícil. O cérebro, a mente, o intelecto de uma criança e adolescente são muito mais plásticos, mais ávidos pelo desconhecido, pelo novo, por adquirir novas habilidades.      Dessas certezas vêm o atual conhecimento ou princípios, como estes: O indivíduo é o produto social e ético da família, do meio social onde ele foi c...

  DRAMA E TRAGÉDIA João Joaquim     Tomo da caneta para falar de fatos diários. Estamos vivendo uma das maiores tragédias sanitárias que possa acometer a humanidade. Poderia também ser rotulada de drama. Só para uma distinção entre tragédia e drama. A cultura e filosofia grega nos fazem esta distinção. A tragédia seria algo como provocado pelos deuses (aqui nos conceitos da mitologia). Para tanto bastaria revisitar as obras de Eurípedes e de Ésquilo. Antígona e Oresteia por exemplo. Transpondo para nossa cultura e compreensão: tragedia seria os efeitos fúnebres de fatos fora do domínio humano. O drama seria aqueles eventos provocados ou evitáveis pela ação humana. A devastação de um tufão se equivale a uma tragedia, uma queda de avião seria um drama, ação humana, por exemplo por falhas mecânicas de manutenção.    Quando se analisa os eventos funestos causados pela pandemia da Covid, eles têm parte de tragédia e de drama. Quando se pega a origem e dissemi...

  NOSSOS PROFISSIONAIS DE  MANUAIS DE INSTRUÇÃO   O aqui sucinto artigo versa sobre a formação profissional universitária. Eu início o texto  com a afirmação de que não se faz mais profissionais e doutores como antigamente. Não se nega que grandes foram os avanços físicos e tecnológicos nas Instituições de Ensino. Aumentou igualmente o número de universidades e faculdades. O que não se deu na mesma proporção foi a qualidade do ensino em todos os cursos superiores. Trata-se de um fato que tem suas raízes lá no ensino primário e fundamental.    Formam-se até muitos mestres e doutores; todavia quando se avalia a formação cultural “lato sensu” e humanística desses complementos de pós graduação ela é precária, ela é segmentada, seletiva, muito especifica e altamente concentrada naquele título, naquela área escolhida pelo formando. O indivíduo se forma como se tivesse uma viseira, um antolho, ele não vê nada além do mínimo exigido. Nesse contexto independentement...

  MALFEITORES E DETRATORES DA HUMANIDADE   Quando vamos a uma excursão, em alguma atividade turística ou recreativa, temos à frente o profissional intitulado guia turístico ou cicerone. Esse funcionário(a) ou autônomo tem como funções ou qualificativos mostrar tudo que existe de interessante e atrativo no trajeto e nos pontos de parada daquele passeio, daquela visita e excursão. Pode ser em lugares naturais, ou instituições públicas ou privadas. Museus, igrejas, monumentos históricos.    Todos os viajantes e turistas nesses itinerários de entretenimento, de lazer, ou mesmo de caráter educativo ou profissional estabelecem uma forte, confiável e estreita confiança com esse guia turístico. E com os motivos mais óbvios. Afinal, o nome ou função dessa pessoa já diz o suficiente: Guia. Esse (a) profissional reúne pleno conhecimento do lugar percorrido, suas características físicas e geográficas, os pontos de atração, os monumentos históricos, Etc. Em relação aos turistas: ...